2024年全国普通高中招生突破1000万，各地中招政策助力初中毕业生升学

最近，在各个地方（以下称为“高中入学考试工作”）的高中学校的考试和入学工作已经开始。符合家庭需求，并允许更多的初中毕业生进入普通高中，这是当地紧急招聘政策的特征。至少北京，成都，江苏，江苏和其他地方都说他们将执行相关的国家政策并增加一般高中的入学计划。

CPC中央委员会总办公室和国务院提出的“建设强大教育国家计划（2024-2035）的规划概述”提议加快向普通高中的教育资源供应扩展。 2025年政府工作报告提议扩大高中教育学位的供应。

高中教育主要包括一般高中教育和中学职业教育。现在，最初并排前进的两种类型的教育存在明显的差异。由于在各个地方有大量新建，翻新和扩展的一般高中，全国平均水平和职业比率接近7：3。

最新数据表明，在2024年，在全国范围内接受了1,0362万名学生入学，首次超过1000万，比上一年增加了684,000，这是20年来最大的增长。

结果很明显，但还不够。随着未来几年的入学人数将继续增长，并且在普通高中学习的需求尚未得到充分满足，地方政府正在增加其精力，以提高普通高中的学位。有些地方甚至包括在增加政策中提供普通高中学位的供应。

从“扩展优化”到“扩大容量”，许多地方都集体推动了大动作！

2023年8月，教育部和其他三个部门开始实施扩大基础教育质量的行动。为了应对职业和公众的一般转移的焦虑，它提议扩大高质量的高中教育资源，这为这一轮普通高中招生的扩张打开了窗帘。

国家统计局于今年2月28日发布的“ 2024年国家经济和社会发展统计公告”显示，2024年，全国普通高中招募了103.62万名学生，首次超过1000万，比上一年增加了684,000，比上一年增加了三倍，而这是20年来最高的增长。有292.3万学生，比上一年增加了11.87亿。根据这一增长率，预计2025年的高中学生将超过3000万。

最近，各个地方已连续制定了招聘政策，并且在普通高中的入学率扩大变得更加强大。

2025年，北京普通高中的入学量表约为85,000，比上一年增加了约3,000。

成都将进一步增加一般高中的招生计划，预计该市将增加10所新的入学学校，以便将普通高中使用。

2025年，韦哈伊市中部城市中心地区通用高中的总招生计划为7,440，增加了2024年的670人，这主要是由于在普通高中的招生计划中增加了2所新学校。

长沙市政教育局最近回答了网上政治问题平台上的网民的一个问题，他说，为了确保入学需求，长沙已经制定了高中学位建设计划，并计划通过新的建筑，扩张，扩张和内部潜在的潜在攻击来增加高中学位的供应。

2024年，江苏省将建造，翻新和扩大30所普通高中，增加38,400度。为了允许更多的儿童在一般高中学习，该项目“新，翻新，扩展，扩展，扩大并扩大了30所普通高中，扩大了高中学位的供应”将在2025年继续安排在省政府的生计项目中。

千江省最近发布了“实施特殊行动计划，以大力提高和扩展消费”，该计划明确提议在2025年增加20,000名新的公立高中新生学位。

截至2024年，我国的高中教育总教育率为92％，在过去五年中每年增加0.2个百分点。某些省份的总入学率达到了96％。这意味着几乎每个初中毕业生都可以接受高中教育。

我国的高中教育招生率已经达到世界数据来源的中等和高收入国家的水平：教育部

以北京为例，2023-2024学年的初中毕业生人数预计为115,000，而高中学校的数量则为112,000。中间的差异，即“失败的学生”的规模已经很小。不包括残疾学生和非临界学生等因素，可以说北京接近每个人都可以接受的高中教育的普及水平。

促进高中教育普及的主要高中是普通高中。相比之下，中学职业教育的入学规模不断减少。

中国教育科学院的研究人员朱祖伊（Chu Zhaohui）认为，我所在国家的九年义务教育的合并率达到了95.9％，因此有必要普及高中教育。随着适当年龄的人口的不断增长，扩大高中教育学位的供应是不可避免的举动。

有趣的是，扩大和提高2023年8月开始的基础教育质量的行动提议扩大高质量的高中教育资源，但2025年1月发布的“建设强大教育国家计划的规划概述（2024-2035）”提议加快扩大一般高中教育资源的供应。

高质量的高中只是普通高中的一部分。高中学位从“扩大卓越”到“扩大能力”的供应政策的细微变化实际上反映了紧急的人口状况和家庭需求。

Zhenxing County Zhongneng增加了学位的供应

值得注意的是，Zhenxing County中学对于增加高质量的高中教育资源并满足人们对“上学良好学校”的需求至关重要。

3月5日，教育部长Huai Jinpeng在第14届全国人民大会第三届会议的“部长频道”上说，今年，基础教育将集中在两件事上。首先，教育资源的分配。随着人口的变化和城市化的发展，我们将促进“城市和县的组合”管理系统，改善动态调整机制，并适应社会和人口结构的调整。第二个是县的振兴。近60％的普通高中生在该县学习。我们将深入实施“县振兴”行动计划，优化学校布局，加强教师人员配备，吸引和培养杰出的教师到该县，以便该县可以更好地为农村学生提供服务。

Zhenxing县也可以成为扩大城市中普通高中供应的结构性力量。

3月18日，吉南市政教育局副主任法·库明（Fang Kuiming）提到，在当前的勘探和县的发展和振兴国家要求中，我们将支持地区和县拥有的公立高中的试点项目，并具有从城市招募学生的条件。

吉南市有10个地区和2个县。 2023年，该市的一般高中招募了52,000名学生，比上一年增加了1,085名；招收153,000名学生，上一年增加了2,353名。学位的压力逐年增加。

但是，地区和县之间的学院年龄分布存在差异，尤其是在城市地区和郊区县之间。例如，在普林宁县，2023年普通高中有8,133名学生，同比下降1.1％。

公共信息显示，有一所公立高中，Zhangqiu第4区中学，位于吉南市东部，靠近Binzhou City。 2024年，从利克西亚地区和shizhong区在内的五个中央城市地区招募了数百名学生。

此外，赖乌（Laiwu）区和甘昌（Gangcheng）地区是吉南市（Jinan City）的郊区区，目前已分别准备了一般高中招生计划，两个地区协调招生。将来，随着高质量的教育资源的涌入，次城市地区还将有条件与主要城市地区互动以推动区域发展。

中国私立教育协会的国家主管兼主席刘·林（Liu Lin）告诉《 21世纪商业先驱报》记者：“不同地区的学龄大年龄人口的峰值进度是不同的，因此可以考虑更灵活的入学政策。具有盈余学位的普通高中可以探索紧缩的地区。”

这意味着，学位的整体管理将在扩大大学学位的供应方面发挥杠杆作用。

全面的高中探索一般职业和职业学位的综合学位供应

加快向普通高中教育资源供应的扩展并不意味着废除二级职业教育。

Chu Zhaohui告诉21世纪的《先驱报》记者，有一个关键时期，敏感时期和最佳时期，以实现技术和熟练人才的增长和发展。高中阶段非常合适，这对学生的成功非常有帮助，也对我国实际经济的发展也有益。

但是，从初中毕业后强迫的一般职业转移不再符合群众的需求。因此，将一般职业转移推迟到高中，甚至从高中毕业后，已成为一种新趋势。这就要求在扩大高中教育学位的供应时，应以协调的方式考虑一般职业转移。

全面的高中是一个中级。学生的学术状况是普通的高中生。学校提供普通的高中课程和职业技能课程，这些课程是根据学生自己的兴趣和能力来选择的。高中毕业后，学生根据他们的选修课程选择普通大学入学考试或职业教育学院入学考试，然后进入通用学院或职业学院继续学习。

北京的2025年中学入学考试政策建议中度提高现有职业高中全面的高中班级的入学量表，鼓励和支持具有条件和足够学位资源的二级职业学校，以举办全面的高中课程，并为职业和普通教育开展试点项目。

值得注意的是，北京在2025年招募了118,000名高中学生，其中约85,000名学生在2025年招募了普通高中，比2024年增加了约3,000名学生，约2025年招募了约33,000名学生，从2024年开始减少约2,500名。

由于次要职业学位足够，因此辅助职业入学率的减少可能会相应地增加二级职业学校的全面高中班级学位。

东圭城（Dongguan City）最近还宣布了一所综合高中的试点建设，并将在今年开始入学。

2024年，Shaanxi省推出了一个针对综合中学的试点项目。 28个二级职业学校通过与普通高中配对的形式为全面的高中开设了98个试点课程，并招募了4,700多名学生。 Shaanxi省教育部负责的相关人员最近表示，有必要继续扩大全面的高中试点项目的范围。对于符合条件的二级职业学校，他们可以探索整个系统中综合中学的转型，并进一步扩大一般高中的教育资源供应。

全面的高中为发展高中教育的各种特征的发展提供了经验。刘·林告诉《 21世纪商业先驱报》记者，目前有一些地方拥有全面的高中和其他特殊高中，例如科学和技术中学，艺术高中，外语高中或特定学科的专业中学，为拥有自己的优势和劣势的学生开辟了新的曲目。

“这种培训模型更多地侧重于研究学生的长处，可以帮助父母和学生减轻竞争弱者的总得分的压力。专注于在全面培训的基础上促进优势，是尊重人格和促进教育公平的重要措施。我相信，越来越多的努力努力建立特色高中，并置入了评估系统的焦虑，并将其进一步的焦虑改革。刘林说。